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工程伦理与学术道德
本课程立足于信息时代的道德重构背景，旨在审视中国新时代工程实践的伦理需求，突破传统思政课程教学模式。通过结合在线的随堂模式或自主模式，课程将责任、公正和环境正义三个基本伦理原则、理念深入植根于学生的思维中。学生将被引导分析ICT工程领域的典型案例，鉴别共性与特殊的问题，培养发现与分析伦理问题的能力，并探索工程伦理规范、相关政策法规与完善的建议，以提高.
人工智能安全与伦理
随着人工智能技术的广泛应用，其面临的安全和伦理问题不容忽视，本课程通过讲解对抗攻防、后门攻防、公平性、可解释性、隐私保护等具体方法，使得同学们可以对人工智能面临的安全和伦理问题有所了解，为后续在实际业务中安全地使用人工智能技术提供基础。
提供方: XuetangX
类别: 人工智能课程, AI伦理课程, 算法偏见课程
智能时代下的创新创业实践
智能时代下的创新创业实践
《智能时代的创新创业》课程整合了信息学科与创新教育的经验，旨在帮助学员在智能时代进行创新创业。课程内容总结为一个能力模型、两个课程重点和三个讲解部分，主要包括五层能力：自我认知、创新能力、技术能力、商业能力和团队合作。
课程设置了创新能力的培养模块，通过创新心智模式训练提高学员的创新能力。此外，.
复杂装备自动测试与故障诊断技术
通过本课程的学习，让学生掌握最先进的知识和技术，具备交叉学科的视野，既能体现创新能力培养，又能反映实际能力的塑造，能够利用交叉学科的知识解决复杂的工程问题。
大学: 未知
提供者: XuetangX
类别: 人工智能课程, 神经网络课程
技术创新简史
本课程深入探讨自18世纪的工业革命以来关键领域的技术变革，梳理前三次工业革命的历史经验。课程特别讲述技术创新人物与其对社会的影响，以及为何这些创新会发生的思想历程。从技术人文和社会历史的视角，启发学生对历次工业革命的深刻思考，引领对即将到来的第四次工业革命对人类社会影响的学习与讨论。
ライントレースに挑戦：自動運転のための第一歩｜Try Virtual Line Tracing: First Steps Toward Autonomous Driving
Lane-keeping is a fundamental technology for autonomous driving. Dive into engineering techniques needed to achieve this through fun and engaging virtual experiments and simulations focused on line tracing with a LEGO robot. Participants will explore the joy of sensing and feedback control.
Enjoy the simulator if you have MATLAB, or receive a.
清华大学计算机科学与技术系六十周年系庆学术报告（三）人工智能
六十周年系庆学术报告是清华大学计算机系建系六十周年的庆祝活动之一。组织这一系列学术报告的目的是：通过邀请国内外学术界与产业界知名的学者、专家做专题演讲，介绍国际前沿研究及产业发展动向，分享他们的战略思考与成果，实现在交流中找到差距，明确方向，从而促进清华大学计算机学科进一步向前发展。
六十周年系庆学术报告是一场学术盛宴。报告的演讲者都是各个领域的.
大话机器人
全球范围内正在掀起一场科技革命和产业变革的热潮。无论是在专家学者的论文中，还是在媒体报道或政府文书中，工业4.0、大数据、互联网+、物联网、智能化、云计算、3D打印、人工智能等词汇频繁出现，已成为社会各界关注的重点。作为众多科技的集合体，机器人正悄然走近我们的生活，其影响可能超过之前的计算机和移动电话。
本课程将从科学角度解释机器人的概念，并理清古代机器.
清华大学美术学院艺术与人文系列讲座（第二季）
“清华大学美术学院艺术与人文系列讲座”旨在通过邀请艺术与人文领域的资深教授与学术名家，建立一个交流前沿学术思想的平台。该系列讲座致力于及时感知和把握时代脉搏，积极探索艺术与人文研究的新思路、新方向和新模式。讲座根植于通识教育理念，采用线上与线下融合的方式，面向清华大学的师生以及社会公众开放。
清华大学计算机科学与技术系六十周年系庆学术报告（四）大数据
作为清华大学计算机系成立六十周年的庆祝活动之一，该系列学术报告旨在通过邀请国内外学术界与产业界的知名学者和专家，进行专题演讲，介绍国际前沿的研究及产业动态，同时分享他们的战略思考与成果。在交流中找出不足，明确方向，以推动清华大学计算机学科的进一步发展。
六十周年系庆学术报告是一次学术盛宴，参与的演讲者均为各领域的大专家，包括图灵奖得主，以及中外国.
