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Débute 5 June 2026 10:01

Se termine 5 June 2026

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Pourquoi l'autorégulation devrait être enseignée en parallèle avec les mathématiques

Explorez comment l'éducation informée par le traumatisme et les techniques d'autorégulation transforment la vie des enfants vulnérables à travers les mathématiques, en favorisant la résilience et l'autonomisation dans des environnements difficiles.
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Aperçu

Explore how trauma-informed education and self-regulation techniques transform vulnerable children's lives through mathematics, fostering resilience and empowerment in challenging environments.

Programme

  • Introduction à l'éducation sensible aux traumatismes
  • Comprendre le traumatisme de l'enfance et ses impacts
    Importance des pratiques sensibles aux traumatismes dans l'éducation
  • Notions de base de l'autorégulation
  • Définition et composantes de l'autorégulation
    Techniques pour enseigner l'autorégulation en classe
  • Le rôle des mathématiques dans le développement cognitif
  • Compétences cognitives renforcées par les mathématiques
    Les mathématiques comme outil de résolution de problèmes et de pensée critique
  • Intégration de l'autorégulation avec l'éducation mathématique
  • Stratégies pour enseigner les compétences d'autorégulation à travers les mathématiques
    Études de cas : intégration réussie en classe
  • Renforcer la résilience grâce aux mathématiques
  • Favoriser une mentalité de croissance dans l'apprentissage des mathématiques
    Encourager la persévérance et la patience dans la résolution de problèmes
  • Techniques et stratégies en classe
  • Création d'un environnement d'apprentissage sûr et soutenant
    Adapter les leçons pour des apprenants diversifiés en tenant compte des traumatismes
  • Autonomisation et agentivité par l'éducation
  • Encourager l'autonomie des élèves dans l'apprentissage
    Développer des compétences en leadership et en prise de décision
  • Mesure et évaluation
  • Évaluer le progrès de l'autorégulation et de la résilience
    Évaluer l'impact sur le développement académique et émotionnel
  • Défis et considérations
  • Surmonter les obstacles à la mise en œuvre
    Répondre aux besoins diversifiés dans l'éducation sensible aux traumatismes et en mathématiques
  • Conclusion et perspectives
  • Réflexion sur l'impact de l'intégration de l'autorégulation avec les mathématiques
    Se préparer aux tendances futures et à la recherche dans les pratiques éducatives

Matières

Personal Development