Supporting Young People's Mental Wellbeing Post-COVID

Indian Institute of Technology Guwahati via FutureLearn  Program

FutureLearn  Program

11 Cours


IIT Guwahati is a public engineering institution established in 1994 and located in Assam. It is one of the most prestigious engineering institutes in India and has been ranked 1st among all IITs in placements and research.

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Aperçu

Nous sommes ravis d'annoncer une offre spéciale sur notre cours axé sur le Soutien au Bien-être Mental des Jeunes Post-COVID, désormais disponible à un prix réduit de 599 £ au lieu de 799 £. Cette réduction est conçue pour aider les personnes travaillant avec ou pour les jeunes, en les dotant de compétences essentielles et d’une compréhension pour renforcer efficacement le bien-être mental.

Pour ceux qui sont intéressés à s'inscrire avec des collègues, des remises supplémentaires sont disponibles pour deux participants ou plus. Veuillez contacter [email protected] pour plus de détails.

Une statistique significative révèle que la moitié des problèmes de santé mentale commencent avant l'âge de 14 ans. Les professionnels, y compris les éducateurs, se sentent souvent mal préparés pour faire face aux défis quotidiens de la santé mentale des jeunes. Pour combler cette lacune, l'Université de Glasgow propose une micro-credential complète axée sur les besoins actuels et évolutifs en matière de santé mentale des jeunes individus. Les participants exploreront le développement de l'enfant, le trauma, la perte et acquerront des stratégies pratiques pour soutenir le bien-être mental des jeunes.

Ce cours souligne l'importance de comprendre les théories du développement de l'enfant et les expériences négatives de l'enfance (ACEs). Malgré les efforts de la campagne ACE-aware pour sensibiliser, il reste un besoin substantiel de soutien pratique pour les enfants affectés par les ACEs. À travers ce programme, les apprenants exploreront l'architecture cérébrale et les théories du développement pour comprendre comment le trauma influence la santé mentale et le comportement des enfants dans les cadres éducatifs et sociaux.

Un autre élément clé de cette micro-credential est d'améliorer l'alphabétisation émotionnelle et l'intelligence des enfants et des jeunes. Comprendre et gérer ses propres émotions, ainsi que l'empathie et la reconnaissance des émotions des autres, sont des aspects cruciaux de la santé mentale. Le cours couvrira l'impact de la pandémie sur l'alphabétisation émotionnelle des jeunes et des stratégies pour aider au développement de leur intelligence émotionnelle.

Les apprenants découvriront également des stratégies pour faciliter les interventions et évaluer leurs impacts potentiels alors que le monde navigue dans l'ère post-pandémie. Ce cours offre une plongée profonde dans les théories, recherches et stratégies pertinentes pour améliorer le bien-être mental des enfants et des jeunes, équipant les participants d'une large gamme d'approches pour divers contextes.

Cette micro-credential n'est pas seulement une poursuite éducative mais également une opportunité de développement de carrière, particulièrement vitale alors que la pandémie a affecté le bien-être mental des jeunes individus à l'échelle nationale. Il est conçu pour les éducateurs, les travailleurs sociaux et les professionnels de soins résidentiels cherchant à soutenir habilement le bien-être mental des jeunes dans un paysage post-COVID. Les enseignants trouveront ce cours particulièrement bénéfique pour répondre aux nouveaux standards du GTCS, qui mettent l'accent sur la compréhension du trauma et la priorisation du bien-être social et émotionnel.

Le processus d'évaluation comprend deux parties, chacune contribuant à 50 % de la note finale. Les participants entreprendront une affiche académique pour évaluer de manière critique les concepts clés et un devoir pour appliquer ou appliquer hypothétiquement les apprentissages du cours à leurs environnements professionnels ou personnels.

À la réussite et après évaluation, les participants recevront 10 crédits académiques de niveau Post-Graduate et un Record d'Achievement de l'Enseignement Supérieur (HEAR) de l'Université de Glasgow, marquant leur réussite et leur compréhension dans le soutien du bien-être mental des jeunes post-COVID.

Soutenu par FutureLearn, ce programme relève des catégories des Cours d'Éducation & Enseignement et des Cours de Santé Mentale, et est fourni par l'Institut Indien de Technologie Guwahati.

Programme


Enseigné par

Christine Hadfield


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21 Cours


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pricing Paid Course
language English
duration 10 weeks, 10 hours a week